PRINCIPAIS IDEIAS DOS TEXTOS

1 - A utilização de recursos tecnologicos na educação infantil.

* Utilização de recursos tecnologicos na escola; preocupação de profissionais na área da educação;
*Preocupação básica a análise do uso de recursos tecnológicos como recurso pedagógico, no processo de aprendizagem;
*Professores consideram a tecnolofia uma ótima ferramenta para enriquecer aulas;(habilidades);
*Tecnologia na educação, difícil imaginar como a educação era possível sem elas;
*Processo de aprendizagem ao uso dos recursos informatizados na educação;
*Está necessária a mudança de postura do professor em seu trabalho cotidiano;
*O professor deve ser preparado para desenvolver competências;
*Uso das tecnologias na educação como recursos na ação pedagógica, conhecimentos teóricos necessários para refletir, compreender e transformar esta ação;
*Exigências apresentadas pelo mercado de trabalho e por nossa sociedade do conhecimento;
*Pensamento lógico - simbólico e algorítmico;
*Pesquisa de campo: instrumento que permite diagnosticar com mais fidelidade a utilização das tecnologias na educação;
*Sugestões de como a escola poderia desenvolver melhor as tecnologias na educação.


2 - Das salas de aula aos ambientes virtuais da aprendizagem.


*Mudanças nas maneiras de ensinar e de aprender;
*É muito difícil pensar que as atividades de ensino-aprendizagem possam ocorrer exclusivamente em ambientes presenciais;
*É preciso organizar novas experiências educacionais em que as tecnologias possam ser usadas em processos cooperativos de aprendizagem;
*Conceito de distância transacional;
* O uso intensivo de novas técnicas e tecnologias, faz com que a aula se expande e incorpora novos ambientes e processos por meio dos quais a interação comunicativa e a relação ensino-aprendizagem se fortalece;
*Uso mais intenso das tecnologias digitais nos ambientes escolares;
*Grande salto nas relações entre educação e tecnologias;
*Independentemente da modalidade, presencial ou a distância, professores e alunos precisam analisar situações inesperadas e complexas vindas das diferentes áreas do conhecimento;
*Ambientes digitais de aprendizagem;
*As características tecnológicas do ambiente virtual;
*Novas realidades educacionais são desafios para pensarmos sobre a realidade da escola e da atuação do professor e alunos;
*Qual seria a função da educação escolar nesta nova sociedade;
*As tecnologias são oportunidades aproveitadas pela escola para impulsionar a educação;
*Necessidade de reorganização das políticas educacionais, da gestão e das formas de avaliação da educação;
*Uso criativo das tecnologias pode auxiliar os professores;
*A relação professor/aluno pode ser profundamente alterada pelo uso das tecnologias.

MAPA AVA

simone

profe nao consigo acessar o meu blog para postar o nosso trabalho, por isso, mandamos só no da geane.bju

análise das tres atividades propostas

Durante as aulas desenvolvemos várias atividades que foram muito importantes para nós. As histórias em quadrinhos foram bem desenvolvidas e divertidas. Com elas podemos trabalhar com nossos alunos de forma prazerosa, proporcionando uma nova aprendizagem, com raciocinio, concentração e atenção.


Por meio deste, conseguimos trabalhar com nossa própria voz, interagindo com os colegas e ouvindo. É uma atividade fácil de desenvolver no ambiente escolar, mas muitos educadores ainda não conhecem esse meio de aprendizagem.


As montagens que fizemos, proporcionou que criassemos clipes de diversas maneiras, foram muito interessantes pois acrescenta conhecimentos de muita valia para nós como educadoras, também para criarmos slides, mensagens.

GEANE E SIMONE

aula de quinta-feira dia 10/06

olá profe blogueira....

tudo bem?
teremos aula dia 10/06?

bjossssssssssss


geane *-*